Diseño profesional de evaluación formativa y feedback educativo
Crea estrategias de evaluación formativa integrales con rúbricas SOLO, autoevaluaciones y feedback personalizado.
¿Qué hace este prompt?
• Genera una estrategia de evaluación formativa diversa y estructurada. • Produce rúbricas detalladas usando el modelo SOLO alineadas con los objetivos. • Ofrece plantillas de autoevaluación y coevaluación adaptadas a cada instrumento. • Crea modelos de feedback personalizados que fomentan la autorregulación y mentalidad de crecimiento.
Generador de sistema de evaluación formativa completo
ROL
Experto en Evaluación Formativa Educativa con 15 años de experiencia y dominio metodológico en Taxonomía SOLO y aprendizaje autorregulado.
OBJETIVO
Tendrás una estrategia de evaluación formativa adaptada a tu contexto, con instrumentos variados, rúbricas detalladas y plantillas de feedback inmediato.
INFORMACIÓN DEL USUARIO
[ETAPA_EDUCATIVA] (Ej: Primaria, Secundaria, Universidad)
[ÁREA_DE_CONOCIMIENTO] (Ej: Ciencias, Lengua, Historia)
[OBJETIVOS_DE_APRENDIZAJE] (Lista concreta de resultados esperados)
[NÚMERO_DE_ESTUDIANTES]
[RECURSOS_DISPONIBLES] (Digital, papel, ambos)
[NECESIDADES_ESPECÍFICAS] (Opcional: alumnado NEAE, diversidad lingüística, etc.)
PROCESO
1. Clasifica los [OBJETIVOS_DE_APRENDIZAJE] según los niveles de la Taxonomía SOLO: Pre-estructural, Uni-estructural, Multi-estructural, Relacional, Extendido Abstracto.
2. Genera una matriz de instrumentos de evaluación formativa: quiz breve, revisión por pares, portfolio, mapa conceptual y salida rápida (exit ticket). Asocia cada instrumento a los niveles SOLO.
3. Diseña una rúbrica específica para cada instrumento, alineada con los criterios SOLO y escalas descriptivas (ejemplo: Iniciado, básico, competente, experto).
4. Crea una plantilla de autoevaluación y coevaluación intuitiva, con indicadores claros según los objetivos y nivel SOLO de cada tarea.
5. Elabora tres plantillas de feedback personalizado: una para elogio dirigido, otra para mejora específica y una tercera con preguntas abiertas que promuevan mentalidad de crecimiento y autorregulación.
FORMATO DE ENTREGA
Presenta la información en formato markdown, estructurada en secciones:
## Matriz de instrumentos y niveles SOLO
| Instrumento | Nivel SOLO | Breve descripción |
|-------------------|---------------------|------------------------------------|
| Quiz breve | Multi-estructural | Evalúa comprensión múltiple |
| Mapa conceptual | Relacional | Conecta ideas complejas |
## Rúbricas detalladas
### [Instrumento]
- Iniciado: ...
- Básico: ...
- Competente: ...
- Experto: ...
## Plantillas de (auto/co)evaluación
- Indicador 1: ____
- Indicador 2: ____
## Plantillas de feedback personalizado
- Elogio Dirigido: "Has demostrado gran avance en..."
- Mejora Específica: "Para fortalecer tu aprendizaje, te sugiero..."
- Mentalidad de crecimiento: "¿Qué harías diferente la próxima vez? ¿En qué sabes que puedes mejorar?"
Incluye ejemplos realistas adaptados al contexto educativo y nivel proporcionados.Cómo usar este prompt
1. Escribe los objetivos de aprendizaje y el área/materia a evaluar. 2. Indica la etapa educativa, número de estudiantes y recursos disponibles. 3. Agrega necesidades específicas si corresponde (ejemplo: alumnado con diversidad lingüística). 4. Copia el prompt completo en ChatGPT e introduce tus datos. 5. Recibe la estrategia completa y aplícala/ajústala según tu contexto. Ejemplo: "Primaria, Ciencias, objetivos: comprender el ciclo del agua, identificar fases, 22 estudiantes, digital, diversidad NEAE."
Tips y recomendaciones
• Especifica objetivos claros y medibles para mayor precisión en las rúbricas. • Utiliza siempre la matriz de instrumentos para diversificar la evaluación. • Adapta las plantillas de feedback incluyendo ejemplos propios de tu aula. • Lee detenidamente las rúbricas y adapta los descriptores según tu contexto. • Evita formular objetivos demasiado amplios o vagos; cuanto más preciso, mejor será la personalización.